Пять игр на английском, в которые можно играть дома

Для того чтобы английский закреплялся, не нужны распечатки, карточки из интернета и специальная подготовка - подойдёт то, что и так есть на кухне и в детской. Вот пять игр, в которые можно играть уже сегодня вечером, и четыре правила, которые отличают игру, после которой ребёнок просит ещё, от игры, которую он тихо саботирует уже на второй минуте. Все пять рассчитаны на десять-пятнадцать минут и не требуют заранее готовить реквизит - реквизит собирается по пути из комнаты на кухню.

Угадай предмет

Один называет признаки предмета в комнате по-английски - цвет, размер, где он лежит, - а второй угадывает и показывает пальцем. Пяти-шести слов обычно достаточно: «red», «small», «on the table», «near the window». С дошкольником лучше брать только знакомые по занятиям слова, со школьником можно добавлять новые прямо по ходу игры, подсказывая произношение, а не перевод. Если угадывающих двое, получается соревнование, кто первым покажет пальцем на нужный предмет - азарт помогает удерживать внимание дольше, чем обычное повторение слов.

Прятки с подсказками

Спрятать игрушку и давать подсказки по-английски: «hot» - близко, «cold» - далеко, «up», «down», «left», «right». Ребёнок двигается по комнате и слышит английский в движении, а не за столом - для дошкольников это работает заметно лучше любой карточки, потому что слово сразу привязывается к действию, а не к абстрактному значению. Поменяйтесь ролями - пусть ребёнок тоже прячет и подсказывает: так он пробует не только слушать, но и говорить.

Память из подручного

Две одноразовые ложки, два носка, две кружки - любые пары предметов, перевёрнутые вверх дном или накрытые чем-то непрозрачным. Открывая пару, нужно назвать предмет по-английски, прежде чем проверить совпадение. Игра знакома почти всем детям без английского, а здесь он становится просто условием, а не отдельной нагрузкой - ребёнок включается в правила игры, а слово на английском идёт следом как часть хода. Чем больше разных пар, тем дольше держится интерес, так что реквизит можно постепенно менять, не покупая ничего нового специально под игру.

Команды и движения

«Jump», «sit down», «touch your nose», «turn around» - простые команды, которые выполняются телом, без перевода и без объяснений. Подходит даже тем, кто пока вообще не говорит по-английски: сначала ребёнок просто понимает команду и выполняет её, а говорить начинает позже, когда накопится достаточно услышанного. Можно периодически путать - говорить одно, а показывать другое, - это удерживает внимание и превращает упражнение в игру на реакцию. Со временем можно поменяться ролями и дать ребёнку командовать взрослым - для многих детей это самая любимая часть игры.

Магазин или кафе

Один - продавец, другой - покупатель, несколько игрушек или рисунков вместо товара на прилавке. «Can I have...», «Here you are», «Thank you» - в этой игре пригождается именно то, что реально понадобится в разговоре, а не абстрактная фраза из учебника. Со временем можно усложнять: добавлять вопрос про цену или просить что-то конкретное, а не просто показывать пальцем, а ещё меняться ролями, чтобы ребёнок потренировался и за продавца, и за покупателя.

Четыре правила, чтобы это работало

Десять минут, но каждый день - почти всегда лучше, чем час раз в неделю: короткая и частая практика держит слова в памяти, а редкая выталкивает их оттуда между разами. Не исправлять ошибки посреди игры - поправить можно потом и мягко, иначе игра быстро превращается в урок, а это ровно то, от чего хотелось уйти. Показывать, а не переводить: жест и предмет в руке работают лучше слова «значит», которое уводит внимание обратно в русский. И стоит остановиться чуть раньше, чем игра успеет надоесть, - тогда в следующий раз ребёнок сам предложит сыграть снова.